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Titre de consultance:
Recrutement d’un.e Expert.e en santé mentale et soutien psychosocial pour la réalisation d’une formation de formateur sur les premiers secours psychologiques
Durée du contrat 4 mois
Modalité de travail : Remote

L’UNICEF travaille dans plus de 190 pays et territoires pour sauver la vie des enfants, défendre leurs droits et les aider à réaliser leur plein potentiel, de la petite enfance à l’adolescence.
À l’UNICEF, nous sommes engagés, passionnés et fiers de ce que nous faisons, aussi longtemps que notre présence est nécessaire. Promouvoir les droits de chaque enfant n’est pas simplement un métier - c’est une vocation.
L’UNICEF est un lieu où les carrières se construisent : nous offrons à notre personnel des opportunités variées de développement professionnel et personnel, leur permettant de renforcer leur sentiment d’utilité tout en servant les enfants et les communautés à travers le monde, avec en prime un ensemble attractif de rémunérations et d’avantages.
Nous vous invitons à consulter notre site web (website) pour en savoir plus sur les activités et le mandat de l’UNICEF.

TERMES DE REFERENCE

Purpose of Activity/Assignment
Les enfants vulnérables, notamment ceux exposés à la violence, à la négligence, à la pauvreté, aux ruptures familiales, aux situations de handicap, aux déplacements, aux crises humanitaires ou à d’autres facteurs de risque, sont plus susceptibles de présenter des besoins en matière de santé mentale et de soutien psychosocial. Les professionnels de première ligne qui travaillent quotidiennement à leur contact, tels que les travailleurs sociaux, psychologues, éducateurs spécialisés, intervenants communautaires et professionnels de la protection de l’enfance, jouent un rôle déterminant dans l’identification précoce des situations de détresse, l’accompagnement des enfants et le référencement vers des services spécialisés lorsque cela est nécessaire.
Toutefois, l’exposition répétée à des situations de vulnérabilité, de souffrance et de crise peut également avoir un impact sur le bien-être psychosocial des intervenants eux-mêmes. Le stress chronique, la fatigue de compassion, le traumatisme vicariant et le risque d’épuisement professionnel peuvent affecter leur capacité à maintenir une relation d’aide de qualité et à répondre efficacement aux besoins des enfants. Il est dès lors essentiel de renforcer non seulement leurs compétences techniques, mais également leurs capacités d’autoprotection, de gestion du stress et de préservation de leur santé mentale.
Les Premiers Secours Psychologiques (PSP) constituent une approche reconnue permettant aux intervenants de fournir un soutien immédiat, pratique et empathique aux personnes en situation de détresse. Ils visent à favoriser un sentiment de sécurité, de calme et de soutien, tout en facilitant l’accès à l’information, aux ressources disponibles et aux mécanismes de protection. Leur maîtrise représente une compétence essentielle pour les professionnels de première ligne intervenant auprès des enfants vulnérables et de leurs familles.
Afin de renforcer durablement les capacités des acteurs de terrain, UNICEF prévoit la mise en oeuvre d’une Formation de Formateurs (FdF) en Premiers Secours Psychologiques. Cette approche permettra de constituer un noyau de professionnels capables de diffuser les connaissances et compétences acquises auprès de leurs pairs et institutions, tout en favorisant l’intégration des principes de soutien psychosocial et de protection de l’enfance dans les pratiques professionnelles quotidiennes.
La présente consultance vise à développer et animer un programme de Formation de Formateurs en Premiers Secours Psychologiques adapté au contexte tunisien. Elle contribuera à renforcer les capacités des professionnels de première ligne à accompagner les enfants vulnérables de manière éthique, sensible aux traumatismes et centrée sur leurs besoins, tout en promouvant la santé mentale, le bien-être et la résilience des intervenants eux-mêmes.

Scope of Work:
Le/la consultant(e) recruté(e) assurera, les tâches suivantes :
Élaborer un curriculum complet de Formation de Formateurs (FdF) en Premiers Secours Psychologiques destiné aux professionnels travaillant avec les enfants vulnérables. Le curriculum devra définir les objectifs d’apprentissage, les compétences attendues, le contenu des modules, les méthodologies pédagogiques, les exercices pratiques ainsi que les modalités d’évaluation. Il veillera à favoriser l’apprentissage des adultes et le développement de capacités de transmission des connaissances auprès de pairs et d’équipes multidisciplinaires.

Développer un guide du formateur, un manuel du participant et les outils d’évaluation nécessaires à la mise en oeuvre de la formation. Ces outils comprendront notamment les supports de présentation, les études de cas, les scénarios de mise en situation, les exercices pratiques, les fiches techniques, les outils d’animation de groupe, ainsi que les questionnaires de pré- et post-évaluation permettant de mesurer les acquis et l’évolution des connaissances et compétences des participants.

Co-développer le contenu d’un cours en ligne qui sera mis à la disposition de toute personne de première ligne voulant se former sur le sujet. Le cours, dont la composition des modules pourra être discuté en fonction des résultats de l’analyse rapide des besoins des différents publics.

Intégrer dans l’ensemble du dispositif de formation les approches tenant compte des traumatismes, la protection de l’enfance, les mécanismes de référencement et l’autoprotection des intervenants. Une attention particulière devra être accordée à l’identification des signes de détresse psychologique, à la communication adaptée avec les enfants et les familles, aux principes éthiques d’intervention, à la prévention des risques de revictimisation, ainsi qu’au renforcement des capacités des intervenants à préserver leur propre santé mentale, prévenir l’épuisement professionnel et gérer le stress associé à leur pratique.

Animer deux sessions de Formation de Formateurs auprès d’un groupe de professionnels de première ligne sélectionnés par UNICEF et ses partenaires. Les sessions intégreront des exercices participatifs, des simulations, des jeux de rôle et des espaces de réflexion sur les défis rencontrés dans la pratique professionnelle.

Capitaliser les leçons apprises et finaliser les supports de formation sur la base des retours des participants, des résultats des évaluations et des observations recueillies lors de la phase pilote. Le ou la consultant(e) produira une version révisée et finalisée de l’ensemble des outils pédagogiques ainsi qu’une note de recommandations visant à soutenir le déploiement ultérieur de la formation et la pérennisation des acquis au sein des institutions et organisations concernées.

Si vous souhaitez obtenir de plus d’amples informations sur cette consultance, notamment concernant les livrables détaillés et les résultats attendus, veuillez consulter les Termes de Référence complets ici :  Recrutement d un Expert en santé External ToR Template.pdf

QUALIFICATIONS / CONNAISSANCES SPÉCIALISÉES / EXPÉRIENCE / COMPÉTENCES (TECHNIQUES/FONCTIONNELLES) / COMPÉTENCES LINGUISTIQUES REQUISES POUR LA MISSION
• Exigences minimales:
Masters: Psychiatrie, Pédopsychiatrie, psychologie, santé publique et domaines associés

Years of Experience/ Knowledge/Expertise/Skills required:

Work Experience:
Entre 10 et 20 ans d’expérience dans le secteur de la protection de l’enfance, de la psychologie et/ou du travail social

Language Requirements:
Excellentes capacités de communication orale et écrite en arabe et en français. L'Anglais est un atout.

Knowledge/Expertise/Skills:
Desirables:
Expérience en santé mentale et soutien psychosocial en contexte humanitaire, migratoire ou de protection de l’enfance.
Expérience de collaboration avec des organisations internationales, ONG, structures d’accueil, shelters ou dispositifs de protection.
Expérience dans l’animation de groupes thérapeutiques, psychoéducation, stabilisation émotionnelle ou interventions centrées sur le trauma.
Expérience en formation pour adultes
Connaissance du système tunisien de santé mentale, des circuits d’orientation et des services spécialisés disponibles au niveau local.

Pour chaque enfant, vous devez démontrer...
Les valeurs fondamentales de l'UNICEF, à savoir la bienveillance, le respect, l'intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS). Elles sont à la base de tout ce que nous faisons et de la manière dont nous le faisons. Découvrez notre Charte des valeurs : Valeurs de l'UNICEF
L'UNICEF est là pour servir les enfants les plus défavorisés du monde et notre personnel doit refléter la diversité de ces enfants. L'UNICEF s'est engagé à inclure tout le monde, indépendamment de la race/l'ethnie, de l'âge, du handicap, de l'identité sexuelle, de l'orientation sexuelle, de la religion, de la nationalité, de l'origine socio-économique ou de toute autre caractéristique personnelle.
Nous proposons un large éventail de mesures visant à inclure une main-d'œuvre plus diversifiée, comme le congé parental payé, les heures pour allaitement et des aménagements raisonnables pour les personnes handicapées. L'UNICEF encourage vivement le recours à des modalités de travail flexibles.
Selon la Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes vivant avec un handicap (UNCRPD), les personnes vivant avec un handicap comprennent celles qui présentent des déficiences physiques, mentales, intellectuelles ou sensorielles durables qui, en interaction avec diverses barrières, peuvent faire obstacle à leur pleine et effective participation à la société sur la base de l'égalité avec les autres. Dans sa politique et sa stratégie d'inclusion des personnes vivant avec un handicap 2022-2030, l'UNICEF s'est engagé à augmenter le nombre d'employés vivant avec un handicap d'ici 2030. À l'UNICEF, nous prévoyons des aménagements raisonnables pour répondre aux besoins de soutien liés au travail des candidats et des employés vivant avec un handicap. L'UNICEF a également mis en place un service d'assistance à l'accessibilité afin de renforcer l'accessibilité physique et numérique. Si vous êtes un candidat vivant avec un handicap et que vous avez besoin d'un soutien en matière d'accessibilité numérique pour remplir le formulaire de candidature en ligne, veuillez soumettre votre demande par le biais du bouton d'accessibilité par courriel sur la page Web des carrières de l'UNICEF Accessibilité | UNICEF.
L'UNICEF n'engage pas de candidats mariés à des enfants (personnes de moins de 18 ans). L'UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l'égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l'UNICEF, notamment l'exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l'abus de pouvoir et la discrimination. L'UNICEF s'engage à promouvoir la protection et la sauvegarde de tous les enfants. Tous les candidats sélectionnés feront l'objet d'une vérification rigoureuse de leurs références et de leurs antécédents et devront adhérer à ces normes et principes. Le contrôle des antécédents comprendra la vérification des titres universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être amenés à fournir des informations supplémentaires pour la vérification de leurs antécédents, et les candidats vivant avec handicap sélectionnés peuvent être invités à soumettre des documents justificatifs relatifs à leur handicap de manière confidentielle.

Les candidat(e)s qualifié(e)s sont invité(e)s à soumettre les documents suivants via le portail de recrutement en ligne (TMS) :
• Un profil TMS à jour ainsi qu’un curriculum vitae (CV) actualisé
• Une lettre de motivation
• Une offre financière distincte (uniquement acceptée au format du modèle fourni en pièce jointe) (veuillez télécharger et compléter le modèle financier) Recrutement d un Expert en santé Financial Proposal.xlsx
Remarques :
Si les Termes de Référence (TdR) ou les documents relatifs à l’offre financière ne sont pas visibles sur certaines plateformes de recrutement, nous vous invitons à consulter notre page officielle : Vacancies | UNICEF Careers.
L’UNICEF ne perçoit aucun frais à aucun stade du processus de recrutement, de sélection et de contractualisation (candidature, entretien, validation, nomination ou formation). Par ailleurs, l’UNICEF ne demandera jamais les coordonnées bancaires des candidat(e)s.
Tous les postes à l’UNICEF sont publiés publiquement, et seuls les candidat(e)s présélectionné(e)s seront contacté(e)s et convié(e)s à poursuivre le processus de sélection.
Des informations complémentaires sur les opportunités de travail à l’UNICEF sont disponibles via le lien suivant : here.